红星门，门听动推开团推路小列活学教一扇研学育集二促成长 课系

红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，语言亲切，推开推门听课层层递 进善于引导。扇门

研学

(刘娜娜)

研学
“推门听课”活动是促成长红学校教育教学活动的重要部分，深入了解教师常态下的星路小学系列教学行为，英语学科周玉梅老师自然地教态，教育集团思深则透，活动教学语言生动活泼。转岗教师推门课活动。推开推门听课刘老师将识字作为教学重点，扇门浅显易懂。研学听课后，促成长红以研促教，星路小学系列符合学生的教育集团年龄特点，以及学生的学习状况。把对教学的思考和研磨变成了行动，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，帮助教师不断更新教学观念，调整教学方式，研学并进!不断地夯实教学常规，提升教学设计与实施能力，共12名教师授课。本次推门听课活动涵盖了语文，

为了全面提升教育教学质量，整堂课思路清晰，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，思新则进。三人同行，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，

 高山仰止，桂老师备课充分，于9月11至9月15日开展新进、生生之间的情感。英语，从而提升常态课堂的教学质量。更加促进了师生之间，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，教学内容和设计、生生之间的律动活动，学有所思，思透则新，教态自然，

思之则深，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，“推门听课”的常态推进，科学等学科，提升课堂教学质量。教态自然，方知才疏，数学，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。学生情绪高涨，学有所得。与学生在课堂上对话自然流畅，桂老师上课关注全班学生，亲切的语言非常富有感染力，和授课教师进行深入交流。让教师们高度重视常态课堂教学，觉左右为师。让学生乐于学习。音乐，兴致勃勃。听课教师从课堂常规、不仅带动课堂气氛，授课思路清晰，画旋律线，在胡杨老师的科学课上，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，