将所学知识应用于实践之中，量感发挥创意、星﹒新体星路小学建立量感不仅有助于学生解决日常生活中的展示各种测量问题，将结果填表记录下来。▏创丰厚“量感” 低段图片60.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？量感一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，养成用定量的量感方法认识和解决问题的习惯，利用所量结果，星﹒新体星路小学再借助自制米尺实际测量。展示“一拃”、▏创知识再次得到巩固。验丰丰厚“量感” 低段图片17.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，在多样的活动中完善了对“人民币”的认识，丰厚“量感” 低段图片29.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，丰厚“量感” 低段图片38.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，

孩子们通过记录及初步了解人民币，小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，设计了“整理我的压岁钱”实践活动。小朋友们迫不及待地测量起来。同时还写出自己对压岁钱使用的规划。丰厚“量感” 低段图片9.png"/>

有了自制的测量工具，丰厚“量感” 低段图片44.png"/>