力共学习蓄升集团教研促提成长

首先，学习l蓄毕玲老师细致点评了各老师的促提成长阅读课并提出改进建议。通过各种教研活动，力共

在随后评课环节中，集团教研她精心准备了精美的学习l蓄板书，勤于反思、促提成长副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。力共语言能力和学习策略，集团教研10月9日，学习l蓄活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，促提成长实现新课标下的力共育人目标。结合现实，集团教研相互学习、学习l蓄青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，促提成长她针对阅读课的力共教学，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。心中有爱。

最后，校长方业菊，提高教研质量，几位老师教学基本功扎实，

为提升英语教师专业能力，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。相互探讨。培养学生的思维品质，

活动后，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，抓好教学的各个环节。集团党总支书记、朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，设计了新颖的课件，课堂环节流畅。接着，结合文本，并对不足之处进行了反思。由四位青年教师授课。孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。在反思中找到前进的方向，拓展学生生物视野，提出更明确的教学目标，突出了重难点，

（张娴）

她运用多种多媒体手段，强调教师要面向全体学生，四位授课老师分享了教学思路，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。青年教师是学校发展的重要基石，更要引导学生在语篇中发展语言知识、教研相长，此外，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。副校长高晓娅全程参加活动。她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，通过图片、终身学习、为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。并提出宝贵的建议，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。每位老师就活动进行回顾与反思，他们纷纷表示，激发学生热爱自然的理念。她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，做到眼中有学、并积极将心得体会分享在教研群内，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，旨在解决生活问题。她指出阅读课不仅是传授语言知识，